<正> 為了深入貫徹本校教育方針,去年七月和九月的校代會曾指出,在目前除應着重反對教條主義的倾向外,還應積極改進教學方法,包括教學的各個環節。首先要改進講授方法。我們在上學年經過對法律財政與政治理論課程十七位教師的檢查以及對馬克思列寧主義教師研究班的檢查,證明教學方法有一定的改進,但速度較慢,也不够全面和深入,還存在有教條主義傾向和形式主義傾向等不少的問題。根據今年暑期校長召集的系主任及政治理論教研室主任聯席會議的精神,指出除在編寫教材的內容上應密切注意結合國家建設實際與思想戰綫的鬥爭外,還必須從各方面切實改進教學方法。編寫質量较好的教材和改進教學方法這兩方面是互有聯系的,對這兩方面的任何忽視,都可能產生或助長教條主義的傾向。會議着重指出在講授中‘教師應根據教學大綱的範圍,對教材中的主要內容作透徹的闡述,主要的問题講清楚了,次要的問題只要簡單說明,全部問題即可迎刃而解。這也是毛主席教導我們的:研究任何複雜的過程、要用全力找出它的主要矛盾的方