【摘 要】
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随着新课程改革的不断深入，“说课”已经成为了教学研究的主要形式之一。所谓“说课”，就是让对教材的某部分内容有准备的教师，依据《课程标准》，教学理论，对教材内容、教学目标、
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随着新课程改革的不断深入，“说课”已经成为了教学研究的主要形式之一。所谓“说课”，就是让对教材的某部分内容有准备的教师，依据《课程标准》，教学理论，对教材内容、教学目标、教法、学法、教学过程等方面的内容进行全面的设计与阐述，然后由同行评说，提出改进意见，再由授课教师修改，完善其教学设计的教研形式。“说课”不仅需要说清楚“教什么”、“怎么教”，还要说清楚“为什么这么教”的问题，本文就以《裕澜座窗户的布置——AutoCAD中矩形阵列的应用》一课为例来对说课做一番探讨并与同行商榷。
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