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“00后”已成为大学生群体的主体,这些青年的职业价值观也悄然发生改变。文章分析新时代高职学生职业价值观存在的典型问题,探讨新时代高职学生职业价值观培育存在的不足,并给出针对性的培养策略:注重德育,将职业价值观培养放在更重要的位置;结合实践教学,重视就业创业指导;充分发挥教师的模范带头作用。
新时代高职大学生职业价值观培育路径探赜
【摘 要】
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“00后”已成为大学生群体的主体,这些青年的职业价值观也悄然发生改变。文章分析新时代高职学生职业价值观存在的典型问题,探讨新时代高职学生职业价值观培育存在的不足,并
【机 构】
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南京交通职业技术学院汽车工程学院
【出 处】
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成才之路
【发表日期】
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2020年30期
【基金项目】
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江苏省高校哲学社会科学专题研究项目思政专项“新时代背景下高职学生职业价值观的培育路径研究”(编号:2018SJSZ138,主持人:王黛碧)的研究成果
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