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在新一轮课程改革理论的指导下,课堂中如何培养学生的“核心素养”以提高教学效果,受到越来越多教育工作者的关注.作为一名初中历史教师断不能自顾自地遵循老路子,应该结合教学实际探索如何在课堂中吸引学生的兴趣,引导学生开拓思维.那么,核心素养的培养就显得尤为重要,本文即结合初中历史学科特点,论述了培养学生核心素养的有关方法和策略.