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本文结合我校开展的“条件作业法对运动技能达成的有效性研究”为主题的校本教研活动,提出“依托数据深化主题”是提高体育校本教研有效性的良好途径。
“依托数据 深化主题”让体育校本教研真正发生
【摘 要】
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本文结合我校开展的“条件作业法对运动技能达成的有效性研究”为主题的校本教研活动,提出“依托数据深化主题”是提高体育校本教研有效性的良好途径。
【机 构】
：
江苏省南京市建邺实验小学
【出 处】
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体育教学
【发表日期】
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2018年10期
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