论文部分内容阅读
三芳基联三嗪交联高温聚合物，可通过芳基腈改性齐聚物催化三聚反应制备，对三聚反 应机理做了讨论。
TMS—1高温聚合物研究
【摘 要】
：
三芳基联三嗪交联高温聚合物，可通过芳基腈改性齐聚物催化三聚反应制备，对三聚反 应机理做了讨论。
【机 构】
：
北京航空材料研究所
【出 处】
：
材料工程
【发表日期】
：
1996年6期
其他文献
本刊讯近来，浙江湖州市质监局以提高水质、降低能耗为目的锅炉水处理服务项目成为该市“治水”的又一亮点。该局直属湖州特检院于去年开始开展锅炉水处理服务项目试点，通过与专
目的研究碘缺乏病防治的临床价值。方法选取我疾控预防中心2017年1月至2018年1月监测的100例碘缺乏病患者为研究对象,观察其食用碘盐均值、甲状腺肿及尿碘监测等情况。结果防
《中华人民共和国特种设备安全法》自今年1月1日起施行。由于特种设备,如锅炉、液化气钢瓶、电梯、天然气管道、客运索道等等通常都在高压、高温、高空、高速情况下运行,具有
作为“师者之师”，校长必须对本校教师的教学进行了解、检查、督促和帮助；作为“专家型教师”，校长必须对教学进行学习和研究。听课就是校长的基本工作之一。现在有许多地方是由教育局给校长下达听课任务，通常要求每学期听30节，这是基于“校长都是懒汉”的推论而规定的，是不讲究实效的。谁来规定中小学校长听课？我认为应该由学校来规定，理由是： 目标的一致性 学生要发展、教师要发展、学校要发展无疑应成为
中国科学院大连化物所航天催化与新材料研究中心在绿色对二甲苯(PX)合成路线中取得新进展,设计出一条以木质纤维素资源生物发酵产物(生物基异戊二烯)和甘油脱水产物(丙烯醛)
校长的角色是多重的。他不仅是一个领导者、管理者，更应是一个教育者；他不仅是学生的教育者，同样是教师的教育者。笔者认为，在校长的角色系统中，教师教育者应是校长的核心角色形象。 “生活即教育”，校长必须将教师教育活动贯穿于日常实践 著名教育家陶行知先生的“生活即教育”思想同样可以运用在教师发展中。纵观教师发展过程，职前教育只是为做一名教师准备的，而教师的多维度发展，无法在职前教育中全部完
选用廉价的碳毡作为增强体，成功地摸索出用电沉积法制取碳毡／铜复合材料的工艺。研究了碳毡／铜复合材料的导电性能、热膨胀性能及电磁屏蔽性能。实验结果表明，该材料是一种较廉价
前不久，山东邹平县质监局组织计量检定人员，按照计划对中石化邹平县所有加油站的加油机进行了周期检定，共检定加油站17家。检定人员对计量不准确的加油机进行了调整，同时做好各项
<正>最近,美国Siluria技术公司在得克萨斯州的甲烷直接生产乙烯试验装置已经开工运行,因此成为全球首家将天然气直接工业化大规模转化为乙烯的企业。新路线或将给传统的以石