【摘 要】
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<正>音乐作为一门艺术课程,是我国教育体系的重要组成部分。通过音乐教学可以让学生获得一定的音乐方面的基础知识,拥有理解音乐的基本能力,较为准确的音乐感受能力。随着社
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<正>音乐作为一门艺术课程,是我国教育体系的重要组成部分。通过音乐教学可以让学生获得一定的音乐方面的基础知识,拥有理解音乐的基本能力,较为准确的音乐感受能力。随着社会各方面的快速发展,我国农村的教育事业的主要教育内容正在逐渐向城市看齐,其中对于幼儿的音乐教学也逐渐成为幼儿园教育的重点内容。本文基于农村幼儿音乐教育的各项特点,对如何结合实践活动从而有效地开展农村幼儿音乐教育进行了相关探讨。1创设良好环境,营造幼儿音乐活动基础
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