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转变乡镇教师信息化应用能力水平较低的现状,使他们成为一支掌握先进教育思想和理论,掌握信息化教学基本技能,并能在教育教学中自如地应用现代信息技术的教师队伍势在必行。在工作中通过强化观念、环境刺激、专题培训、课堂运用、研讨学习、以赛促进的激励形式是行之有效的提高教师信息化教学能力的途径和方法。