>>>新闻之缘<<<
　　每一个填报新闻学的孩子都有过这样一个梦想：背一台单反相机，走遍大街小巷、山川大河，记录这个世界发生的一切。我最终选择新闻学正是源于这样的情怀。
　　忙碌的高中生活中，对于一个走读生來说，最悠闲的时候便是每天中午12点整，端着碗坐在电视机前，边吃饭边看半个小时CCTV的节目《乡土》。看着那些记者每天向我们介绍全国各地人民的生活状况，当时，我满脑子除了语数外与政史地的知识，还隐隐地产生了对未来职业的规划。
　　就在我高考前三个月，山东问题疫苗案被记者曝光，在社会上引起巨大的反响。这让我觉得记者这个职业很有力量，可以造福社会，叫作记者的那些勇士是正义的化身，是力量的代名词。那时候，我就下决心要报考新闻学，以后当一名记者。
　　怀着这样的憧憬，我踏入了大学校门。
　　>>>何为新闻<<<
　　后来，随着对新闻学的深入学习，我才渐渐发现，记者、新闻，原来没我想的那么简单。
　　记得在第一堂专业课上，老师问我们什么是新闻，我想都没想便回答说：“新闻是事实。”老师点了点头，又补充了一句：“新闻人，一是要对事实进行客观报道，二是要对得起自己的良心。”我还学到西方对新闻一个更为有意思的定义：“狗咬人不是新闻，人咬狗才是新闻。”真实，猎奇，这就是我对新闻的初印象。
　　在学习中，我渐渐了解梁启超、邵飘萍这些为开启民智、为万世开太平而以笔为矛的新闻人，深深感动于他们办报的故事。在后来学习新闻的过程中，我们还会被各种社会热点事件“轰炸”，如“地沟油”“假药”事件。我的追求也在不知不觉中更进一步了——“要让百姓看见真相”成了我前进的信念。
　　新闻学是一门偏向实践的学科，所以日常的采访写作实践是少不了的。或以影像的方式来展示人物、事件，或学着去写深度报道，这都是我们的日常。虽说初次写稿、做视频难免容易出现“车祸”，但经历了多次训练后，便也信手拈来了。正如教我们采访与写作的老师所说的那样，记者是个极为有趣的职业，新鲜、刺激，每天都能接触各种各样的人，记录各种各样的故事。
　　>>>新闻不死<<<
　　现在，很多人对新闻业持有悲观的论调，如“新闻已死”“未来的记者将是第一个失业的”等，从而使很多人对新闻学这个专业望而却步。但我并不认同，我反而认为在今天这个传统新闻报道受到威胁的时代，新闻人的重要性更加凸显。
　　自媒体的出现挑战了传统媒体的专业性，也在一定程度上削弱了受众对媒体的信任度。在我看来，要想改变这种尴尬的局面，新闻人只能挑起转型的重任。现在许多传统媒体都在积极进行转型，向着融媒体、全媒体发展，比如《人民日报》不止有纸质版的发行，还有微博、微信平台的帮衬。所以当今时代的新闻人不仅要会采写，还要会做视频，了解现下流行的阅读方式。而互联网缺少相应的“把关人”的监管，容易导致很多虚假信息在网络上传播，不少网友把那也当成了“新闻”。作为一名新闻学的学生，要做的，便是坚守自己的专业素养，客观、真实、生动地报道新闻事实。
　　君不见，“辱母杀人案”“问题疫苗案”“红黄蓝幼儿园”等影响社会的新闻事件，哪一件背后不是记者在坚守？问题的揭露与解决正是每个新闻人所执着追求的，所希望看到的。