【摘 要】
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小学数学课程的教学中,教师需要不断深入地锻炼学生的实践探究能力,要系统地培养学生的学科素养,这样这门课程教学的综合目标才能有效达成.小学数学知识整体来说实践性较强,
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小学数学课程的教学中,教师需要不断深入地锻炼学生的实践探究能力,要系统地培养学生的学科素养,这样这门课程教学的综合目标才能有效达成.小学数学知识整体来说实践性较强,学生学到的很多知识都能够在生活中得到应用与体现.因此,教师可以多展开学习情境的创设,并且设计丰富多样的课堂学习活动,让学生的实践探究能力有充分锻炼的空间.这样学生才会对于学过的知识建立更加深刻的学习印象,学生的知识应用与实践能力也会慢慢得到强化,学生的综合学科素养才会不断加深.
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