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本文属于比较教育研究的范畴。本文把 ２０世纪美国音乐教育置于整个教育改革的背景之中进行考察，探索２０世纪美国音乐教育的发展与课程改革的基本规律以及相互之间的密切关系。这可以为我国方兴未艾的教育改革提供很有价值的参考。
20世纪美国课程改革与音乐教育的发展
【摘 要】
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本文属于比较教育研究的范畴。本文把 ２０世纪美国音乐教育置于整个教育改革的背景之中进行考察，探索２０世纪美国音乐教育的发展与课程改革的基本规律以及相互之间的密切关系。这可
【出 处】
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中国音乐学
【发表日期】
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2001年02期
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