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高中物理学科的知识较为抽象难懂,学生在学习的过程中往往会觉得困难,因此,物理实验教学是高中物理教学的重要内容。随着新课程改革的不断推进,高中物理实验教学也在进行着一系列的整改。在适应新课改的过程中,高中物理实验教学在教学方法和教学理念上都存在一些不适应的现象。为此,应采取有效策略,提升物理实验教学水平。