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设计让数学课堂更有效
设计让数学课堂更有效
来源 :快乐阅读 | 被引量 : 0次 | 上传用户:VictorXie
【摘 要】
:
有效教学(effective teaching)的理念源于20世纪上半叶西方的教学科学化运动,在美国实用主义哲学和行为主义心理学影响的教学效能核定运动后,引起了世界各国教育学者的关注。
【作 者】
:
凌琦文
【机 构】
:
苏州市金阊新城实验小学,
【出 处】
:
快乐阅读
【发表日期】
:
2012年12期
【关键词】
:
有效教学
数学课堂
教学设计
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有效教学(effective teaching)的理念源于20世纪上半叶西方的教学科学化运动,在美国实用主义哲学和行为主义心理学影响的教学效能核定运动后,引起了世界各国教育学者的关注。
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