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公共关系课程作为高校的基础课,有其普遍性,但对于高职院校来说该课程的设立及要求与教学手段、目标等具有不同特性.如何在教学中体现"因材施教",体现该课程的综合性、实用性、技能性,如何正确认识和处理好公共关系课程与其它课程的关系,对学生综合能力的培养具有不可低估的意义.
浅谈高职院校公共关系课程的目标取向
【摘 要】
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公共关系课程作为高校的基础课,有其普遍性,但对于高职院校来说该课程的设立及要求与教学手段、目标等具有不同特性.如何在教学中体现"因材施教",体现该课程的综合性、实用性
【机 构】
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南宁职业技术学院旅游与管理系
【出 处】
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南宁职业技术学院学报
【发表日期】
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2005年4期
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