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在小学作文教学中，很多老师喜欢把教学指导的重点放在习作前，在丰富学生的阅读积累和生活积淀上下功夫。这固然重要，但在学生习作后指导修改评价，引导深层延伸，对培养学生的写作可持续发展潜能也是具有深远意义的。
小学生作文修改能力的培养与发展再探究
【摘 要】
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在小学作文教学中，很多老师喜欢把教学指导的重点放在习作前，在丰富学生的阅读积累和生活积淀上下功夫。这固然重要，但在学生习作后指导修改评价，引导深层延伸，对培养学生的写作可
【机 构】
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河北省枣强县肖张小学
【出 处】
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读写算：教育导刊
【发表日期】
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2015年10期
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