幼儿园环境中的色彩运用

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色彩是光给予人类最美好而经济的“奢侈品”,是人们观察物体时在视觉中最早的反映。相关学术研究证明,色彩的合理利用可以营造出良好的艺术氛围,对人的智力、情感、个性发展有重要影响。本文主张遵循幼儿的审美情趣和心理感受,从色彩的合理运用出发,与幼儿沟通,表现幼儿的需求,创造完美适度的幼儿环境。
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