【摘 要】
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英语作为我国义务教育阶段第二语言学习的重点科目,其口语对话训练的重要性显而易见。但是,现阶段英语教学偏重与语法句式等书面运用上,导致学生英语口语能力难以得到有效提
【机 构】
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江苏省苏州市吴江经济技术开发区长安花苑小学,
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英语作为我国义务教育阶段第二语言学习的重点科目,其口语对话训练的重要性显而易见。但是,现阶段英语教学偏重与语法句式等书面运用上,导致学生英语口语能力难以得到有效提高。小学阶段是个体第二语言学习的重要且有效阶段,必须要强化英语口语对话的教学训练。微信作为普遍化社交工具,具有多媒体教学的资源特点,同时脱离了常规化英语课堂教学模式,提供了学生英语口语的学习环境,成为了一种新型的英语口语对话教学模式。本文结合相关数据分析,详析微信在小学英语教学中的价值意义以及具体应用方案,望能遵循小学生发展与认知特点,推动他们英语口语对话能力的提高。同时,望能实现小学英语教学的模式创新,并以此推动到其他学科实现课外教学模式的创新。
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