论文部分内容阅读
以某高职教育为例,通过毕业生跟踪调查调研,实证研究高职教育项目化课程改革与区域经 济职业人才技能要求的适应性问题,分析高职教育在专业设置与课程内容改革上的不足,并 就课程开发模式探求合理的建设方法与改革策略,改变高职教育课程开发与岗位职业技能要 求之间的脱节问题,真正实现工作过程的课程项目化教学改革,满足用人企业对职业技能人 才的需求.