【摘 要】
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微课虽不是新兴的概念,但在实际教学中的应用不多,尤其是在公共体育中的应用,微课的特点能较好的促进武术动作学习中泛化阶段的形成,为整个武术套路的形成打下好的基础。文章
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微课虽不是新兴的概念,但在实际教学中的应用不多,尤其是在公共体育中的应用,微课的特点能较好的促进武术动作学习中泛化阶段的形成,为整个武术套路的形成打下好的基础。文章就"微课"的定义、现状及在公共体育武术教学中应用的可能性进行整合、研究,提出了符合高校公共体育教学中开展武术微课的课堂模式与建议,旨在为提高高校公共体育武术课的教学质量提供理论依据。
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