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我国自2009年开始在义务教育学校全面施行绩效工资。高校实施绩效工资的难点在于,如何保留高校原有工资体制的稳定性特点,同时又能让绩效实施切实促进高校教职员工的积极主动性。本文分析了绩效工资制度施行中存在的问题,并提出解决的思路,旨在进一步完善高校绩效工资制度。
实施高校绩效工资的理性思考
【摘 要】
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我国自2009年开始在义务教育学校全面施行绩效工资。高校实施绩效工资的难点在于,如何保留高校原有工资体制的稳定性特点,同时又能让绩效实施切实促进高校教职员工的积极主动
【机 构】
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福建工程学院
【出 处】
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行政事业资产与财务
【发表日期】
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2015年36期
【基金项目】
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福建省教育科学“十二五”规划2012年度常规课题重点资助项目(JAl2537s/FJCGZZ12-027),福建教育厅产学研重点项目(JA13211)
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