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法治教育是小学道德与法治课程的重要组成部分,培养学生的法治观念、法治意识和法治思维是本课程的重要目标之一.在课堂教学中,要达成课程目标,教师需要基于学生发展的特点,确定适合的目标;立足学生现实生活,选取生动资源;关注学生真切体验,设计探究活动;关照学生现实经验,知行合一,让法治教学接上童气.
让法治教学接上童气r——以道德与法治六年级上册《人大代表为人民》教学为例
【摘 要】
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法治教育是小学道德与法治课程的重要组成部分,培养学生的法治观念、法治意识和法治思维是本课程的重要目标之一.在课堂教学中,要达成课程目标,教师需要基于学生发展的特点,
【机 构】
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江苏省宿迁市中小学教学研究室
【出 处】
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基础教育课程
【发表日期】
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2021年12期
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