WISC—Ⅲ与学习障碍

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最新修订版WISC-Ⅲ在学习障碍(LD)诊断矫治方面具有良好效价,并附加了不同于WISC-R的评估体系,可为认知训练方法的建立提供直接依据。国外就其应用于LD的信度效度、诊断效价、分类、学力相关等方面开展了研究,本文对此作一简介。
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