切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
秸秆覆盖条件下土壤水分运动的数值模拟
秸秆覆盖条件下土壤水分运动的数值模拟
来源 :宁夏农学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:bhwbx
【摘 要】
:
本文以等温模型为基础,给出了秸秆合覆盖条件下冬小麦田间层状土壤水分运动的数学模型,并与实测数据进行了比较,数值模拟结果和农田实测值吻合良好,因而本模型可有效地用于秸秆覆
【作 者】
:
王艳芳
【机 构】
:
宁夏农学院水利系
【出 处】
:
宁夏农学院学报
【发表日期】
:
1996年2期
【关键词】
:
秸秆覆盖
等温模型
数值模拟
土壤水分运动
covering with straw model of equal temperature mathematica
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文以等温模型为基础,给出了秸秆合覆盖条件下冬小麦田间层状土壤水分运动的数学模型,并与实测数据进行了比较,数值模拟结果和农田实测值吻合良好,因而本模型可有效地用于秸秆覆盖条件下土壤墒情的预报工作。
其他文献
宁夏鱼类动物新纪录--圆尾斗鱼
圆尾斗鱼系宁夏鱼类动物新纪录,分布于银川郊区,体长40mm,为体高的3倍,头长的3.2倍;头长为吻长的4.2倍。背鳍条XV11-XV111-6-8,臂鳍条XV1111-XX1-10-12;纵列鳞27-31,横列鳞14-16。归类于鲈形目,攀鲈科。栖居于浅水湖的多草区和农田退水沟中
期刊
鱼类
圆尾斗鱼
宁夏
新纪录
孑孓
宁夏
Macropodus chinensis
seeking food
wigglers
影视文化对刘震云小说创作的影响——以《手机》为例
当下,影视作为文化传播的主要方式之一,大量改编当代小说,一方面使得被改编作品的作者名利双收,另一方面,众多的当代作家也意识到了影视的强大传播功能和影响力,创作时开始有
期刊
刘震云
影视改编
小说创作方式
创作目的
文体特征
浅析改性沥青SMA路面碾压工艺
沥青玛蹄脂碎石混合料(SMA)是一种新型沥青混合料,以其优良的抗车辙性能、抗滑性能及低温抗裂性能得到广泛使用。结合龙文区十三号路工程的施工,介绍了SMA沥青混合料的优点,并
期刊
SMA
沥青路面
碾压工艺
荒漠草原蝗虫种群地位及时空变化的数量分析
本文使用多元分析技术,对宁夏荒漠草原15种蝗虫的种群生物量进行分析比较,从时间、空间异质性的角度,探讨了荒漠草原蝗虫在时间和空间上种群的替代次序,并对15种荒漠草原蝗虫在草原生
期刊
草原
蝗虫
种群生物量
种群地位
时空异质性
grassland grasshopper population biomass
population posit
支持新课改的区域性网络教育资源建设研究
区域性网络教育资源建设应脱离为建资源而做资源的狭隘建设观,从广义的网络教育资源观出发,建构以学习者为中心并与教育人力资源、教育环境资源、教育信息资源三者交互结合的“人文发展观”,并在它的指导下,结合“资源开发——资源整理——资源共享——资源应用——资源更新”的较全面的资源建设流程,实现“五维发展循环”的资源建设的新模式,将学习者的认知发展与资源建设实践相结合,促进新课改下资源建设的可持续发展。
期刊
区域性网络教育资源
课程资源
人文发展观
《创造性才能》中译本第二版面世
美国著名心理学家J.P.吉尔福德(Gulford)撰著的《创造性才能》(Creative Talents)一书,最近由人民教育出版社推出中译本第二版。
期刊
创造性才能
中译本
人民教育出版社
版面
心理学家
第二版
兴贤桥钢拱拱肋泵送混凝土施工浅谈
结合兴贤桥工程实际情况,系统地介绍钢管混凝土施工工艺技术、质量控制等。
期刊
钢拱拱肋
混凝土
施工
全国教师教育学会召开理事会议
期刊
教育部召开全国教学经验交流与工作研讨会——人教社深入实验区回访
12月8日至10日,教育司基础教育司在京召开“全国教学经验交流与工作研讨会”。教育部副部长陈小娅参加了会议并深入课堂听课。陈小娅指出.义务教育新课程已进入由点上实验到面上推广的关键阶段,许多新问题、新矛盾凸显出来,各级教育行政部门的领导要重视并指导好这一工作,要在认真总结经验、分析问题的基础上.结合各地实际,寻求有效解决问题的对策,为全国范围内深化课程改革奠定基础。
期刊
义务教育
课程改革
教学理念
教材内容
新课程实施中课堂教学设计的质性研究——一节化学公开课引发的思考
对一节化学公开课的形成过程的分析表明:教师的已有实践性知识、评价导向、课程理念、同伴互助、专业引领和现实因素共同影响课堂教学设计;“理念+案例+实践+反思”是教师实
期刊
新课程
课堂教学设计
实践性知识
质性研究
与本文相关的学术论文