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数学这门基础学科，自小学、初中、高中直至大学伴随着每个同学的成长，同学对它投入了大量的时间与精力，然而每个人并不一定都是成功者。考上高中的同学应该说基础是好的，然而进入高中后，由于对知识的难度、广度、深度的要求更高，有一部分同学不适应这样的变化，由于学习能力的差异而出现了成绩分化，有一部分同学由众多初中学习的成功者沦为高中学习的失败者，多次阶段性评估考试不及格，有的难以提高，这就要掌握一些学习技巧。