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语文是文化的载体，具有丰富的情感以及深邃的思想，课堂教学中，笔者从学生实际出发，采用合理的教学方法，激发学生学习兴趣，另一方面，注意改进提问方式，通过教问并行的方法，让学生主动获取知识，从而取得预期的教学效果。
浅谈小学语文教学
【摘 要】
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语文是文化的载体，具有丰富的情感以及深邃的思想，课堂教学中，笔者从学生实际出发，采用合理的教学方法，激发学生学习兴趣，另一方面，注意改进提问方式，通过教问并行的方法，让学生主动获
【机 构】
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汝州市汝南办事处虎头小学
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2010年1期
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