【摘 要】
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随着教学改革的不断深入,教学模式越来越多,PBL作为一种以行动为导向,以项目主导学习,以驱动自主学习为任务的教学方法,在实际教学中得到了广泛应用。教学活动中,PBL教学模式
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随着教学改革的不断深入,教学模式越来越多,PBL作为一种以行动为导向,以项目主导学习,以驱动自主学习为任务的教学方法,在实际教学中得到了广泛应用。教学活动中,PBL教学模式的应用,可充分利用网络资源,调动学生主观能动性,培养学生团队协作能力与批判性思维。在大学英语素质拓展课程教学中应用PBL教学模式,能够充分渗透“以项目为主线、教师为引导、学生为主体”的教学理念,提高教学质量。本文在概述PBL教学模式的基础上,以职业英语教学为例,阐述了PBL教学模式中项目准备、项目实施、项目评价的具体实施状况,为提高学生
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