小学科技综合实践活动课外资源的开发与实施研究

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小学生参与到科技活动之中对其培养科学兴趣、科学思维、创新精神以及动手能力都有很大帮助.学校、年纪、家长、兴趣等因素都对学生参加课外科技活动存在影响.此亦是当前学者研究学生参与科技活动所关注的因素,但是笔者认为课外资源对于小学生参与科技活动的影响不亚于以上因素.课外资源如若对小学生存在极大吸引、可以使家长放心则必然促进小学生积极参加科技活动.但是,课外科技活动资源少、形式单一不仅使学生提不起参加科技活动的积极性,在家长眼中亦起不到帮助小学生学习、培养科学精神的作用.故此,开发课外资源才是当前组织科技活动的关键.
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