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文章探讨了为了适应转型以及“互联网+”对应用型高校人才培养模式的转变对教师带来的挑战,提出转型期地方高校教师教育技术能力重构与提升的理念,并就建设应用型地方高校教师教育技术能力重构与提升的在线培训系统进行深入探讨。
转型期地方高校教师教育技术能力的重构与提升——以楚雄师范学院为例
【摘 要】
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文章探讨了为了适应转型以及“互联网+”对应用型高校人才培养模式的转变对教师带来的挑战,提出转型期地方高校教师教育技术能力重构与提升的理念,并就建设应用型地方高校教
【机 构】
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楚雄师范学院国有资产与信息化管理处,云南师范大学信息学院
【出 处】
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中国教育信息化
【发表日期】
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2018年24期
【基金项目】
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楚雄师范学院数字化校园信息系统开发研究专项项目“数字化校园环境下的教育技术培训网站设计开发”的阶段性成果(编号:SZZX1501)
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