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文章以世界一流大学的办学经验为例,从办学理念及特色指标、研究品质、教师品质、学习品质、国际化、社会服务、公平正义与多元、管理品质、基础建设品质等方面论述了建设"一流大学"的评鉴指标。
“迈向一流大学”评鉴指标之建构
【摘 要】
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文章以世界一流大学的办学经验为例,从办学理念及特色指标、研究品质、教师品质、学习品质、国际化、社会服务、公平正义与多元、管理品质、基础建设品质等方面论述了建设"一
【机 构】
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台湾师范大学教育系,台北市立教育大学教育学系,台湾师范大学教育系,清华大学（台湾）师资培育中心
【出 处】
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江苏高教
【发表日期】
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2007年06期
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