【摘 要】
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基于自动化专业卓越工程师培养计划,以培养设计型工程师为导向,围绕实验教学设备、实验教学内容和实验教学方法三方面着手,对自动控制原理实验课程进行教学改革与实践。将自
【基金项目】
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国家自然科学基金（61673207）, 江苏省高等教育教改项目（2015JSJG176）, 南京航空航天大学实验技术研究与开发项目（2015050300026834）
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基于自动化专业卓越工程师培养计划,以培养设计型工程师为导向,围绕实验教学设备、实验教学内容和实验教学方法三方面着手,对自动控制原理实验课程进行教学改革与实践。将自主研制的物理系统＂电机伺服控制系统实验台＂引入实验教学;开展＂数字仿真—模拟仿真—物理系统实验＂三层次递进式实验教学内容;探索了＂以学生为主体,实验问题为导向,网络教学资源为配套＂的实验教学方法。实践表明,该改革方案能够循序渐进地提升和强化学生的设计能力和工程意识,并有效培养和激发学生的自主学习能力和科学探究精神。
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