英语名著阅读对高中生阅读和写作能力的促进作用

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2017英语学科《新课标》以党的十九大精神为指导,全面贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务;旨在发展学生的语言能力、文化意识、思维品质和学习能力等英语学科核心素养,这一导向明确为我们的英语教学指明了方向.英语学科听说读写是一个相互影响相互促进的过程. 通过实践我们发现,阅读英文名著可以培养学生的语言能力和文化意识,促使其各种能力相互促进提升,对英语学习有着巨大的促进作用.
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