【摘 要】
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当我们试图解读金铁霖教授何以成为中国声乐教育史上的成功典范 ,解读金铁霖民族声乐学派以其骄人的业绩响誉海内外时 ,发现 :他凡事都要讲一分为二 ,“两点论”是金铁霖民族
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当我们试图解读金铁霖教授何以成为中国声乐教育史上的成功典范 ,解读金铁霖民族声乐学派以其骄人的业绩响誉海内外时 ,发现 :他凡事都要讲一分为二 ,“两点论”是金铁霖民族声乐学派形成的基石 ;熟练运用“对立统一”规律 ,善于解决演唱中的各种矛盾使金铁霖民族声乐学派崛起 ;坚持“实践第一”的原则 ,在对真理的不懈追求中不断丰富发展着金铁霖民族声乐学派。应当说 ,金铁霖民族声乐学派的形成 ,是马克思主义哲学在我国音乐教育领域成功运用的一个范例。研究金铁霖教授如何将“放之四海而皆准”的马克思主义原理与民族声乐教学相结合的实践经验 ,对于推进建立“新世纪中华民族乐派”将不无裨益。
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