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作为应用型本科院校,针对数字信号处理课程本身的理论性强、概念抽象、公式繁多等特点,经过多年的教学实践,在理论教学过程中尽力淡化公式的概念推导,重点介绍公式的应用,引入Matlab仿真教学以及学校数字化教学平台,结合实际动手能力的培养,使得学生的学习兴趣大大提高。
数字信号处理课程的教学改革与探索
【摘 要】
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作为应用型本科院校,针对数字信号处理课程本身的理论性强、概念抽象、公式繁多等特点,经过多年的教学实践,在理论教学过程中尽力淡化公式的概念推导,重点介绍公式的应用,引
【机 构】
：
池州学院机电工程学院
【出 处】
：
电脑知识与技术
【发表日期】
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2019年02期
【基金项目】
：
池州学院教学研究项目(2016XJYXM62);池州学院应用型课程建设项目(2017XYYKC04)
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