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病理学既是医学基础学科，又是实践性很强的具有临床性质的学科。病理学实践教学最重要的手段之一是，利用光学显微镜对病变组织进行组织学观察，通常应用的是利用特定技术制成的教学专用病理切片。我校病理实验室没有自行制片设备和相关技术人员，所有教学病理切片均为购置，由于目前这些消耗性实验用材成本越来越高，损耗严重就加重了教学成本，我们研究分析了近三年病理实验室切片损耗的原因，并有针对性地进行管理，收到了良好效果。