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阅读以识字与写字为基础,是形成写作能力,具备写作能力和实现综合型学习的前提条件.本篇论文从学生的阅读主体地位,教学环境的构建,教学具体原则和方法以及阅读行为习惯的培养几个角度对小学语文阅读教学进行了简要的探讨.
浅析小学语文阅读教学方法
【摘 要】
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阅读以识字与写字为基础,是形成写作能力,具备写作能力和实现综合型学习的前提条件.本篇论文从学生的阅读主体地位,教学环境的构建,教学具体原则和方法以及阅读行为习惯的培
【机 构】
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湖南省凤凰县阿拉中心小学,湖南凤凰,416202
【出 处】
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读与写(下旬)
【发表日期】
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2012年8期
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