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当今，社会对人才需求的量日益增加，培养人才的方式也多种多样，一类自考助学成了国家培养人才的又一重要途径。通过这一方式培养出来的学生既有理论素养也有具备相应的实践经验，渐渐受到国际国内的认可和欢迎。因此对这类学生的有效学习的研究也越来越受人们的重视，但是由于一类自考助学这一形式在我国起步尚晚，对这类学生的教学及管理处还不成熟。因而探析相关的教学策略，为学校找出更好的管理模式已成为当今一类自考助学办学的一个趋势。