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随着素质教育的深入实施,对学生核心素养的培养提出了更高的要求,要求教师不仅要让学生掌握基础性知识,还需要在知识 的获取中提升他们的其他综合素养。
基于核心素养培育的农村初中英语分层阅读教学研究*
【摘 要】
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随着素质教育的深入实施,对学生核心素养的培养提出了更高的要求,要求教师不仅要让学生掌握基础性知识,还需要在知识 的获取中提升他们的其他综合素养。
【机 构】
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江西省萍乡市上栗县长平乡中学
【出 处】
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新教育时代电子杂志(学生版)
【发表日期】
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2019年18期
【基金项目】
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* 江西省基础教育课题《农村初中英语阅读分层教学策略研究》课题编号:PXYY2017-006.
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