润物无声:高中历史教学中的美育渗透——以统编教材《中外历史纲要(上)》为例

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中国有着悠久的美育历史,孔子“六艺”之中已有了对美的教育,近代教育家蔡元培先生更是赋予了美育新的内涵:"美育者,应用美学之理论于教育,以陶养感情为目的者也。……社会科学上各种大同小异之结构,与左右逢源之理论;无不于智育作用中,含有美育之元素。
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