【摘 要】
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为了提高玉米种子田的保苗率,必须从“选良种、整好地、适期种、增密度、巧施肥、细管理”几方面抓起。1.选好地,精细整地。土壤是作物生长的基础,要选择旱涝保收的地块及良
【机 构】
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为了提高玉米种子田的保苗率,必须从“选良种、整好地、适期种、增密度、巧施肥、细管理”几方面抓起。1.选好地,精细整地。土壤是作物生长的基础,要选择旱涝保收的地块及良好的前茬做为种子田。我区十年九春旱,只有抓紧时机,精细整地,注意翻耙、耢、压连续作业,确保墒情,最好秋翻秋起垅。春起垅一定要尽早顶浆打垅,并及时镇压保墒,消灭原垅种,创造
In order to improve the seedling protection rate of maize seed field, we must start from several aspects such as “selecting good species, properly cultivating, proper species, increasing density, cleverly applying fertilizer and fine management”. 1. Select well, fine preparation of soil. Soil is the basis for crop growth, to choose the land salient areas of drought and salvage and good as a seed crop field before. Nine years of drought in my area ten years, only seize the moment, fine preparation, pay attention to over rake, 耢, pressure continuous operation, to ensure moisture content, the best fall Qiu autumn 垅. Spring 垅 must be as early as possible appendering, and timely suppression of soil moisture, destroy the original species, create
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犍为县电台从7月1日起在自办节目中推出乡镇站节目联播。 县局要求各乡镇站上送联办节目应融新闻、专题、文艺为一体,反映当地的动态,民俗、风土人情,节日时间在15分钟以内
摘 要: 当今世界,国际间的交流合作不断加深,英语已成为现代人才不可或缺的技能。翻译作为英语教学的常用手段,最能体现学习者的语言综合运用能力。职业学校作为现代化人才的培养基地,一直以来都把翻译练习作为培养学生英语能力的重要手段。然而,高职学生在翻译练习过程中存在各种问题,如:单词混淆、逐词翻译、积累不足和过于依赖翻译软件等。针对这种情况,本文提出了针对性策略,即教师应从促进学生平时积累和把握细节入
摘 要: 本文以整体语言教学为理论依据,以选修六阅读材料为案例,探讨整体语言教学的阅读写作课教学模式。“读-说-写”的整体教学模式使学生紧扣已学语言知识和话题内容,培养学生整合信息和表达观点的能力。 关键词: 整体性教学 阅读写作课 设计实施 一、理论基础 整体语言教学是一套关于语言教学的理论,教学强调语言的整体性,反对把语言肢解成音素、词素、词汇、语法等。它强调口头语言和书面语言之间的互动
本项目研究于1999~2001年在福建省建瓯市水源乡锥栗采穗圃进行。以品种的每株平均虫瘿数和在不同品种上危害的栗瘿蜂的平均蛹重为指标,通过聚类分析方法,将锥栗采穗圃中的8个当
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摘 要: 高考英语考试中的写作部分主要考查考生在语篇中综合运用英语语法、词汇与书面表达的能力,虽然命题的题材贴近考生的认知水平和生活经历,但是由于考生缺乏一定量的英语知识的积累,导致写出来的文章错误很多。本文通过分析高中学生写作出现的错误,结合平时的教学实践,提出纠正错误,提高学生英语写作能力的对策。 关键词: 中学英语 写作错误 分析 对策 高考英语考试中的写作部分主要考查考生在语篇中综合运