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第一次教《丑小鸭》是教课文，不是教语文。第二次才是真正教“语”教“文”。“表达本位”理念会让我们对阅读教学有新的认识，只有实践才能培养学生的语文能力。
阅读教学之质变——以《丑小鸭》一文为例
【摘 要】
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第一次教《丑小鸭》是教课文，不是教语文。第二次才是真正教“语”教“文”。“表达本位”理念会让我们对阅读教学有新的认识，只有实践才能培养学生的语文能力。
【机 构】
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赤峰市喀喇沁旗乃林镇中心学校
【出 处】
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内蒙古教育：B
【发表日期】
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2015年8期
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