【摘 要】
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本文主要阐述了本人在多次参加我区组织或本校内组织的各类“同课异构”的教研活动和评课活动的过程中，深深体会了同课异构活动给教学带来了许多正面的影响，特别是对课堂改革的
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本文主要阐述了本人在多次参加我区组织或本校内组织的各类“同课异构”的教研活动和评课活动的过程中，深深体会了同课异构活动给教学带来了许多正面的影响，特别是对课堂改革的今天来说，它的积极作用是不可缺少的。同时，也因为在开展活动过程中或之后还存在的一些问题，提出了个人的一些见解，以此，希望得以完善，为创造有效而高效的课堂发表自己的个人看法。
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