【摘 要】
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小学数学是义务教育阶段的基础学科，加强学生创新意识培养，提升学生创新能力，是围绕新课改要求进行教学新尝试。教师深入了解小学生数学学习情况，课堂上加强师生之间的互动交流，学
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小学数学是义务教育阶段的基础学科，加强学生创新意识培养，提升学生创新能力，是围绕新课改要求进行教学新尝试。教师深入了解小学生数学学习情况，课堂上加强师生之间的互动交流，学生有机会表达自我，自然也能找到多样化的解题思路，在创新意识发展的过程中，解决各类数学问题。因此还需要结合实践，开展深入性的策略研究分析。
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