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在小学语文教学中施行美育教学是为了培养学生对美的感知能力。小学阶段的学生对外界事物的认知能力还未发展成熟,需要教师通过教学活动逐步引导学生发展自己的美学观点。本文主要分析了在小学阶段教师如何通过设计美育教学相关活动,来帮助学生在文学语言方面获得审美能力的提升。
小学语文教材的美育教学分析
【摘 要】
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在小学语文教学中施行美育教学是为了培养学生对美的感知能力。小学阶段的学生对外界事物的认知能力还未发展成熟,需要教师通过教学活动逐步引导学生发展自己的美学观点。本文主要分析了在小学阶段教师如何通过设计美育教学相关活动,来帮助学生在文学语言方面获得审美能力的提升。
【出 处】
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新课程教学(电子版)
【发表日期】
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2020年01期
【基金项目】
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2020年度山东省教育教学研究一般课题“农村小学美育‘和合’特色课程开发与应用研究”（课题编号:2020JXY244）的研究成果；
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