【摘 要】
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改变传统的教育模式和教学行为，激发学生的学习兴趣，挖掘学生的潜在能力，合理利用现代教育资源，提高教学质量，提高教师素质，让学生体会到数学教学之美。 随着新课程改革的逐步开
【机 构】
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江苏省沭阳县实验中学 223600
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改变传统的教育模式和教学行为，激发学生的学习兴趣，挖掘学生的潜在能力，合理利用现代教育资源，提高教学质量，提高教师素质，让学生体会到数学教学之美。 随着新课程改革的逐步开展，初中数学新教材已深入中学课堂，在理念、体系、形式和内容等方面，新旧教材有了明显的差异，新教材比旧教材有了巨大的转变，体现了与时俱进和素质教育的宗旨；给广大数学教师带来了严峻的挑战和不可多得的机遇。而课堂教学是课程实施的主要途径，教学改革是新课程改革系统中不可少的一个重要环节，因此我们广大数学教师不仅要改变教育观念，同时要改变老师们每天都在进行着的旧的教育教学方式和教学行为，才能更好的达到教学效果，提升教学质量。
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