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基于对高校艺术学科风景写生课程教学中存在问题的分析,阐述了风景写生课的教学目标及其在人才培养中的美育功能,提出以综合素质培养为目标,兼顾技术训练的两条腿走路的教学模式,并探讨了风景写生课程教学改革的任务和路径。
专业技术训练与综合素质培养并重——风景写生课教改的必然取向
【摘 要】
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基于对高校艺术学科风景写生课程教学中存在问题的分析,阐述了风景写生课的教学目标及其在人才培养中的美育功能,提出以综合素质培养为目标,兼顾技术训练的两条腿走路的教学
【机 构】
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黄山学院艺术学院
【出 处】
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江苏理工学院学报
【发表日期】
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2017年3期
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