姓名：王艺萌
　　年龄：9岁
　　学校：兰炼二小
　　班级：三年级（5）班
　　特长：书法、手工制作、电子琴
　　兴趣爱好：画画、唱歌、弹琴
　　大家好，很高兴来到《学生天地》“我是小明星”栏目和大家聊聊我有趣的事。大家都知道，上了小学之后就要学习很多的知识，这些知识能帮助我们战胜以后学习中的“大老虎”。今天在这里我就把我的学习经验说出来和大家分享，希望小朋友们都能快快乐乐地度过每一天。
　　我是“数学达人”
　　“这道题怎么这么难呀！”我正在冥思苦想一道对于我来说很难很难的数学题。一个个数字在我脑子里活蹦乱跳，可我怎么也抓不住它们，我手中的笔像陀螺一样飞速地转着，可是脑子里一点思路也没有。我托着脑袋，仰头看着头顶上洁白的没有一丝痕迹的天花板，嘴里一直念叨着：“第一个杯子有三分之一的水，第二个杯子有三分之二的水，那么……”忽然，一道公式像闪电一般从我的脑海中闪过，我立刻拿起笔，把那道算式写下来。对呀，就是这样！我欣喜若狂，又是一道我自己算出来的难题。
　　这就是我平时学习数学题的情景，一旦有不会的题目，小朋友们一定不要急，要联想身边的实物，借助它们算出结果。
　　我是“单词能手”
　　我还非常喜欢英语课，每次看到那些可爱的“小蝌蚪”组成的单词，我都会感叹它们真的是好厉害啊！可是到了要真正背诵默写单词的时候，我发现真是“看起来容易，做起来难”。这些单词不像汉字，它们组合在一起一点规律也没有，而且没有偏旁部首，不好理解。有时候记住了发音，却把意思忘了；有时候记住了怎么写，发音又不标准了。没办法，最开始我只能是把发音相似的汉字标注在单词上面，比如“香蕉”（banana），我就标成“不娜娜”，这样就暂时能帮助我记住。等记牢了，我就认真地拼读这个单词的音标，正确掌握它的读音，要不然天长日久就真读成老师说的“中国英语”了。
　　我是“书法高手”
　　我上一年级的时候妈妈给我报了一个书法班，因为幼儿园的时候老师常夸奖我的字写得好、写得漂亮。有时候刚写完家庭作业，我就飞快地拿出宣纸开始写毛笔字。你们知道吗，我还得过学校的书法一等奖呢。
　　有一次，“口”这个字我怎么也写不好。老师给我写了好几遍我还是写不好，还被老师说了一顿。回到家，我垂头丧气地跟妈妈说：“我不想学书法了。”妈妈奇怪地问：“你不是一直都很喜欢写书法吗，怎么说不学就不学了呢？那你到底为什么不想学书法了？”我伤心地说：“因为这个‘口’字我没写漂亮，还被老师说了一顿。”妈妈和蔼可亲地说：“那你应该更加努力把这个字写漂亮啊，老师没准还能表扬你呢。”于是，我拿起宣纸写呀写呀写了半天终于把这个字写好了。到了学校老师还让我写这个字，老师看了后说我写得特别好，还真表扬了我呢。
　　后来，每天写完作业，我都写我以前写不好的字，我的书法写得越来越好，又获得了许多奖品，有记事本、橡皮、圆珠笔、饭盒、关于书法的书籍，还有让我至今都自豪的大奖状。
　　我觉得遇到困难不应该退缩，不能轻易放弃，要更加努力，才能得到好的结果。我还听老师说过写书法的人都能长寿，所以我就更加喜爱书法啦。