任务驱动法在中职计算机实训课中的应用

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一、实训课现状教师利用投影仪一边讲解一边演示操作步骤,学生紧跟教师的思路进行机械式的操作。刚开始时,可能所有的学生都跟着教师的思路按部就班地操作,但由于实训室里电脑安装的软件版本不一样,学生在自己的电脑上找不到教师点击的按钮,不知不觉就中断了操作。另一方面,有的学生觉得做不做都无所谓或从一开始心思就不在课堂上,导致学生对本节课的实训 First, the actual situation of the training lesson Teachers use the projector while explaining the steps while demonstrating, students follow the teacher’s idea of ​​mechanical operation. At the beginning, all students may follow the teachers’ ideas step by step. However, due to the different versions of the software installed in the training room, students could not find the button they clicked on their computer, and they stopped unknowingly The operation. On the other hand, some students think that doing nothing does not matter or from the beginning mind is not in the classroom, leading students to practice this lesson
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