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目前,高职院校的学生最大的特点就是基础较差,对学习不感兴趣,那么如何才能调动学生的积极性呢?这就促使了课堂教学改革势在必行.本文主要研讨的是如何通过项目教学的方式,以过程考核为手段的理实一体化教学模式,进行电子测量与应用技术课程的教学改革,以达到提高学生学习兴趣的目的.
浅谈高职“电子测量与应用技术”课程教学改革
【摘 要】
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目前,高职院校的学生最大的特点就是基础较差,对学习不感兴趣,那么如何才能调动学生的积极性呢?这就促使了课堂教学改革势在必行.本文主要研讨的是如何通过项目教学的方式,以
【机 构】
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重庆电信职业学院 四川 南充 400900
【出 处】
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电脑迷
【发表日期】
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2019年1期
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