【摘 要】
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现如今,学生无论处于哪一学习阶段,德育对之而言是亘古不变的教育话题之一.所以在高三这一光辉的阶段内,教师更要打起十二分的精神将教学的重心放置在学生的道德思想树立上,
【机 构】
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安徽省淮南市第四中学,安徽 淮南,232001
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现如今,学生无论处于哪一学习阶段,德育对之而言是亘古不变的教育话题之一.所以在高三这一光辉的阶段内,教师更要打起十二分的精神将教学的重心放置在学生的道德思想树立上,这样才能真正彰显素质教育的终极理念.作为一名高三学子的班主任,我深知自身承担了比普通班主任多出双倍乃至更多的责任,这些责任不仅仅囊括了对学生学习成绩的负责,更涵盖了对学生未来的规划与教导.因此本文就“如何让高三班主任的德育工作更加有效地开展”为探讨的话题,做出了详尽的分析与解释,借此能够最大限度地培养高三学生高尚的道德情操和综合素质.
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