【摘 要】
:
目的观察腹腔镜与胆道镜联合治疗胆结石的临床效果。方法选取2016年2月至2017年3月郑州市第一人民医院收治的120例胆结石患者,按手术方法分对照组和观察组,各60例。对照组接
论文部分内容阅读
目的观察腹腔镜与胆道镜联合治疗胆结石的临床效果。方法选取2016年2月至2017年3月郑州市第一人民医院收治的120例胆结石患者,按手术方法分对照组和观察组,各60例。对照组接受开腹手术治疗,观察组接受腹腔镜与胆道镜联合治疗。比较两组临床疗效、手术情况及术后并发症发生率。结果观察组治疗总有效率[98. 33%(59/60)]高于对照组[85. 00%(51/60)],差异有统计学意义(P <0. 05);观察组术中出血量低于对照组,手术时间、肛门排气时间、平均住院时间短于对照组,差异有统计学意义(P <0. 05);观察组并发症发生率[3. 33%(2/60)]低于对照组[16. 67%(10/60)],差异有统计学意义(P <0. 05)。结论采用腹腔镜与胆道镜联合治疗胆结石效果显著,能够有效改善手术情况,促进患者术后康复,值得临床推广应用。
其他文献
2型糖尿病(DM)晚期多并发心脑血管疾病.1996年全国流行病学调查资料报道[1]966例2型DM初诊时,冠心病(CHD)的患病率为9.32%,非DM组CHD的患病率2.46%,DM患者CHD的患病率比正常
米非司酮配伍米索前列醇终止早孕(药物流产)已广泛应用于临床,但在使用过程中,由于某些原因致使部分病例药物流产失败,不得不再行钳刮人工流产术.
1 临床资料患者,女,46岁,已婚,于1986年在某乡镇卫生院行剖宫及输卵管结扎术.2年后出现排尿不适、小便时尿道有酸胀感,并向阴部及大腿根部放射.
【摘 要】本文主要围绕在现代网络教育技术支持下的环境中建构多种形式的教育情境的问题,我们总结了多年来的教育实践,在这些教育实践的后面,我们用这些教育情境在支持老师们的教育行为。 【关键词】网络教育技术;环境构建;多种形式;教育研究 网络,是一个无边无际、丰富多彩的资源库,无论何时何地,只要有一套完善的电脑及网络设备,我们就能够在第一时间去了解一切我们想知道的东西。而对于我们身边这些有着无限想象
目的探讨三踝骨折的治疗方法.方法对15例患者采用AO分型,均行切开复位内固定术.结果随访6个月-3年,优9例,良4例,可1例,差1例,结果满意.结论三踝骨折的关键是恢复踝关节的正常
8月31日20时,记者途经龙沙区永安大街看到,道路两侧的新路灯让街路变得更加灯火通明,夜景亮化工程扮靓了城市环境,走在街路上心情豁然开朗。据市政工程建设指挥部副主任黄晓林介
1 病例资料患者,女,41岁,因胸闷20余天,加重5天入院,发作时胸闷不适,呼吸困难,咳嗽、咳少量白色黏液痰.无咯血、盗汗、发热.自诉轻微乏力.患者有支气管炎病史,父亲、兄弟患肺
1病例介绍患者,女,52岁.既往体健,因宫颈癌拟在硬膜外麻醉下行子宫广泛切除+盆腔淋巴结清扫术.术前常规检查无异常,硬膜外麻醉取两点法,即T11-12、L2-3,分别向头尾方向置管,
摘要:高中物理是一门比较抽象的学科,导致很多学生对里面的内容理解得不透彻而失去了学习物理的兴趣。物理学习与实践是不可分割的,里面的公式都是科学家们通过一次又一次的实验总结出来的。因此,如果想把这些公式都能够充分地掌握,只是熟悉里面的适用范围和相关概念还是远远不够的,还需要明白它们的实验原理。对此,物理老师在讲解物理实验的时候也要注重核心素养,进而有效地提升教学质量。本文着重以核心素养为基础,分析了
目的测定防"非典"口服液中黄芪甲苷的含量.方法采用薄层扫描法进行测定.结果黄芪甲苷的点样量在1.100-5.500μg范围内,与吸收度积分值呈良好线性关系.平均回收率为97.57%,板